Y...si nos ponemos en......sus zapatos???

Chic@s:

El día de hoy vi esta película y me preguntaba...porque esperar hasta el final del curso?...porque esperar hasta le presentación final del trabajo?...porque no ponernos en sus zapatos...desde antes?...desde el inicio.

Es una presentación en 2 partes, ubíquenlas y disfrútenlas, solo si lo desean pueden realizar un comentario (espero que si), la idea es que...reflexionemos un poco y nos pongamos en sus ZAPATOS........
(Preparen sus palomitas.....)

         * Rosso Come Il Cielo parte 1 de 2
                                                        * Rosso Come il cielo parte 2 de 2

Valor puede ser un cuento de hadas con los ojos cerrados.

SOLO COMO APOYO....ESPERO LES SIRVA

Chic@s:

Espero que los siguientes conceptos y ejemplos les sirvan para nuestro trabajo en el primer período de Seminario de Análisis de Trabajo Docente (S.A.T.D.), solo son algunos ejemplos, se que ustedes tienen muchas más herramientas......ÉXITO.....

MAPA MENTAL 1
MAPA MENTAL 2

MAPA CONCEPTUAL 1
MAPA CONCEPTUAL 2

ESQUEMAS 1
ESQUEMAS 2

CUADRO SINÓPTICO 1
CUADRO SINÓPTICO 2

SÍNTESIS 1
SÍNTESIS 2

Actividad 6. OBSERVACIÓN...VEO, VEO.....QUE VES?...

Hola Chic@s:

Próximos a iniciar su primer período de Observación y ayudantía...me preguntaba si sabemos lo que debemos hacer durante este tiempo?.

OBSERVACIÓN: Según Wikipedia...el Larousse moderno, el concepto dice que la observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos.

Sin embargo va mucho más allá de este concepto, les comparto un documento que encontré respecto al tema (den click a la palabra observación para que los lleve a la liga), léanlo y de acuerdo a sus conocimientos en educación, denme su opinión respecto al mismo, ¿están de acuerdo? ¿en que difieren? ¿ desearían agregar algo? ¿cómo aplicarán su observación en la escuela?.....

Recuerden que son varios ámbitos los que debemos observar: Contexto, escuela, aula, docente y alumnos.

¿Que van a observar? ¿cómo? ¿ con que finalidad?....

OBSERVACIÓN

Actividad 5: Los niños del cable.......

Hola de nuevo corazones:

Imagino que el título de la actividad los dejará intrigados...a mi me dejó impactada cuando lo vi...no se si como docente me atrevería a hacerlo....lo que si se, es que me encantaría conocer al o los docentes y la forma en que trabajan para lograr motivar a los alumnos de tal forma que se atrevan a poner su vida en peligro con tal de asistir a la escuela.......solo espero su opinión sobre el vídeo.....  

LOS NIÑOS DEL CABLE.