jueves, 28 de enero de 2016



El tan temido ...APA....fácil de utilizar...


Se dice que ciertos detalles de las personas preceden nuestra forma de ser, una de ellas es la escritura, la redacción, la ortografía....¿Podría considerar seria, responsable, profesional a una persona que escribe "ola ke ase?"....¿podría contratar par un puesto a alguien que...ezzkriva, assshhhiii?????....



Así que a continuación te presento algunas ligas en las que puedes apoyarte para realizar un trabajo de calidad. Ambas sugeridas a través de información del ITESM.




VÍDEO APA


SUGERENCIAS APA






miércoles, 17 de septiembre de 2014

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Hola chic@s:

Tomando en cuenta lo que hemos visto en clase sobre la Evaluación y las Técnicas e Instrumentos que se utilizan para llevarla a cabo, así como la confusión que nos ha creado; es que les comparto algunas ligas en donde podemos obtener información al respecto.
Espero nos aclare las dudas que tenemos.


Den click en cada título para ver la información.


1. Técnicas e instrumentos de evaluación.


2. Las estrategias y los instrumentos de evaluación. SEP



domingo, 26 de mayo de 2013

HORRORES DE ORTOGRAFÍA MÁS COMUNES.....

Corazones:

Revisen este WeBlog, me pareció además de interesante, acertado....aún nos sirve en la redacción del documento...

(Da click a la frase sobre la imagen)




                                                         COMO ESCRIBIR...




sábado, 27 de abril de 2013

EL PODER DE LA PALABRA..... INCREÍBLE!

Chic@s

A través de este documental, podemos observar la importancia de la palabra escrita y oral. Cuan trascendente es cuidar todo aquello que le decimos a nuestros alumnos, considerar el impacto que tiene en ellos, tanto nuestra opinión como todo aquello que expresamos sobre ellos.
En algunas ocasiones aún bromeando podemos marcar la diferencia entre sentirse y saberse personas capaces, aceptadas y con un valor extraordinario, o por el contrario, denigrarlos de tal forma que puedan no tener metas, ni perspectivas en su vida futura.

¡Cuidado! mucho cuidado al hablar, al expresar, al sentir.....


                                                               MENSAJES DEL AGUA









REVISTA DIGITAL INFANTIL "PROFR. MAURILIO P. NAÑEZ"

CORAZONES:

A CONTINUACIÓN LES EXPONGO EL TRABAJO DIGITAL, DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, QUIENES ADEMÁS DE PARTICIPAR EN LA REDACCIÓN, ELABORACIÓN  DE TEXTOS, SE ATREVIERON A IR MÁS ALLÁ.....AL UTILIZAR LAS TIC Y COMPARTIRLO EN UNA REVISTA DIGITAL, LA SIGUIENTE ES LA PRESENTACIÓN DE SU PROFESORA.
Les comparto un poco del trabajo elaborado por los niños con los que estoy realizando mi práctica docente en el Grupo de 3º A de la escuela primara Profr. Maurilio P. Nañez.
El proyecto final fue realizar una revista, por lo que decidimos hacerla a manera digital, para poder exhibir el trabajo que los alumnos realizaron.
Esto con la finalidad de ver los alcances que pueden tener nuestros niños al trabajar, además de que puedan tener una prueba visible de su obra, la cual puedan mostrar después en casa con solamente un “click”. 
Recuerda que es importante acercar a los niños a las TIC, pues nuestra sociedad nos lo demanda.

ES MUY IMPORTANTE ESTIMULAR A NUESTROS CHIQUITINES A UTILIZAR CON UN PROPÓSITO ACADÉMICO LA TECNOLOGÍA Y ENSEÑARLES TODOS LOS BENEFICIOS QUE SE PUEDEN OBTENER DE ELLA, INTENTANDO CONVERTIR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN (TAC).
(DEN CLICK A REVISTA DIGITAL 3o A)
FELICIDADES CRISTINA POR LOS LOGROS DE TUS ALUMNOS, QUE EN PARTE SON TUS LOGROS.



sábado, 23 de marzo de 2013

LO SE....O NO LO SE.....HE AHÍ EL DILEMA.....

Chic@s:

De una manera divertida, analicemos un poco lo referente a evaluación. Vean el siguiente vídeo de Pixar, llamado   LIFTED   (den click, sobre la palabra, para verlo), y consideremos aquellos aspectos importantes que intervienen cuando valoramos o evaluamos.....todo en una simple prueba de manejo.....

¿Cuales son las características que debe tener un evaluador?, de acuerdo a los conocimientos que tenemos sobre evaluación por competencias, ¿se evalúan   los cuatro aspectos?, ¿que tipo de instrumento utilizarían ustedes para evaluar?, ¿que error cometió el evaluador?.....¿que sucede si nosotros nos equivocamos al evaluar?....dejen  sus comentarios...confrontando ideas con las de sus compañeros.....

Sigan disfrutando de sus vacaciones.....

                   (Recuerden dar CLICK sobre la palabra "lifted" para accesar al vídeo)








lunes, 18 de febrero de 2013

LA EXPRESIÓN......

Corazones:

Me parece un tema de suma importancia para la docencia, por esa razón insisto en lo que al inicio de año me pareció pudo haber sido un taller de muchos resultados.

Observen el siguiente vídeo y díganme, después de llevar a cabo su trabajo docente ¿es necesaria la expresión corporal y facial en la práctica docente? ¿porque creen que es importante la expresión corporal?, ¿porque es necesario e indispensable que los maestros utilicen su cuerpo y expresión para acompañar su diálogo?, ¿cómo influye en sus alumnos el que ustedes lo lleven a la práctica? ¿ como interviene la imaginación, la creatividad y el entusiasmo en ello?....


EXPRESIÓN CORPORAL